团队游戏：渡河旅程导读：场地：室内或室外(须有足够空间)人数：20人以上时间：30分钟道具：尼龙绳每组两卷、计时器(按组别数量而调整)目的：营造困难及危机，让参加者透过互相合作及商讨，找出解决困场地：室内或室外(须有足够空间)人数：20人以上时间：30分钟道具：尼龙绳每组两卷、计时器(按组别数量而调整)目的：营造困难及危机，让参加者透过互相合作及商讨，找出解决困难的方法，从而提升团队精神及个别解决问题的能力。

团队游戏：协力齐心导读：场地：室内、户外均可人数：6-15人时间：约30分钟目的：1、提升集体解决问题的能力2、增强组员的团队精神游戏方法1、所有参加者先站在一幅长度不少于十八英尺的场地起点前集场地：室内、户外均可人数：6-15人时间：约30分钟目的：1、提升集体解决问题的能力2、增强组员的团队精神游戏方法1、所有参加者先站在一幅长度不少于十八英尺的场地起点前集合。

团队游戏：说话与回应导读：场地：室内游戏人数：15-20人，可分为三组时间：30分钟至40用具：汽水饮管大量、大头针、胶纸目的：让参加者可以体验何了解不同领导风格及其对组员的影响游戏方法1、将参加者场地：室内游戏人数：15-20人，可分为三组时间：30分钟至40用具：汽水饮管大量、大头针、胶纸目的：让参加者可以体验何了解不同领导风格及其对组员的影响游戏方法1、将参加者分成三组(每组约5人)2、每组用既定数量的大头针何饮管筑塔，10-15分钟内完成。

团队游戏：劫后余生导读：场地：室内人数：6人、12人或18人用具：台椅共六张(每组)，三张在外圈、三张在内圈相对，每张台上有一张卡目的：让参加者了解不同的反应方式或态度会对将不同内容的人产生不同场地：室内人数：6人、12人或18人用具：台椅共六张(每组)，三张在外圈、三张在内圈相对，每张台上有一张卡目的：让参加者了解不同的反应方式或态度会对将不同内容的人产生不同的感受游戏方法1、六人为一组，三人在外圈(A1、A2、A3)，三人在内圈(B1、B2、B3)，面对面而坐。

团队游戏：解人结导读：场地：室内人数：不限时间：15分钟目的：增强组员的合作精神及团结精神。

团队游戏：亚玛逊河遇险记导读：场地：室内或室外人数：10-15人时间：15-20分钟目的：促进关系游戏，培养小组团结及合作感觉，可使组员投入的热身活动。

团队游戏：聚管成塔导读：场地：室内人数：20-30人时间：约30分钟用具：小木板或地毯，面积不能大，以不能容纳所有组员同时站立为准。

团队游戏：名人榜导读：场地：室内或室外人数：20-40人时间：不限道具：座椅、报纸卷成纸棒目的：制造紧张刺激气氛，令参加者强记着其他组员的名字游戏方法1、参加者围成两个圆圈坐在地上或椅上，场地：室内或室外人数：20-40人时间：不限道具：座椅、报纸卷成纸棒目的：制造紧张刺激气氛，令参加者强记着其他组员的名字游戏方法1、参加者围成两个圆圈坐在地上或椅上，面向圆心，内圆外圆人数相等。

团队游戏：吹银鸡（哨子）导读：场地：室内人数：不限时间：约20分钟道具：纸条、笔、目的：加强小组合作意识游戏方法：1、每位组员写一位人物的名字在纸上(人物可以是现代或古代的、虚构或实际存在的)，场地：室内人数：不限时间：约20分钟道具：纸条、笔、目的：加强小组合作意识游戏方法：1、每位组员写一位人物的名字在纸上(人物可以是现代或古代的、虚构或实际存在的)，随意贴在另一位组员的背上(不要让他看见这人名)。

适合团队拓展的游戏导读：游戏目的：培养团队精神游戏人数：10-15个人一组均可游戏道具：一组一个呼啦圈游戏步骤：1、全组成员面向圆心站好，手牵手面向圆心2、开始时，将一个呼啦圈套在手牵手的两个游戏目的：培养团队精神游戏人数：10-15个人一组均可游戏道具：一组一个呼啦圈游戏步骤：1、全组成员面向圆心站好，手牵手面向圆心团队游戏：双层打傻瓜2、开始时，将一个呼啦圈套在手牵手的两个同学之间，小组成员通过沟通与合作，将呼啦圈在不脱手的情况下，由顺时针方向通过全组人的躯干，最后将呼啦圈送回起点3、增加难度：增加呼